Universitatea "Lucian Blaga" incepe noul an universitar cu noua facultati

Sistemul universitar romanesc se schimba din nou, iar noile norme determina universitatile de stat sa se restructureze, daca vor sa primeasca finantari de la stat. Asa se face ca la Timisoara s-a votat unirea Universitatii Politehnica si a Universitatii de Medicina si Farmacie "Victor Babes", iar in alte institutii de invatamant superior se unesc facultatile. Ultima situatie e valabila si la Universitatea "Lucian Blaga" din Sibiu: aici anul universitar 2011/2012 ia startul cu 9 facultati, fata de 11 cat exista acum. Aceasta este hotararea pe care Senatul ULBS a adoptat-o, dupa ce, initial, in discutie au existat trei posibile variante de reorganizare. Cea mai aspra dintre ele propunea ca din comasarea celor 11 facultati sa rezulte doar 6.

"Prin analize, dezbateri si expuneri de idei si opinii, comisia de invatamant si asigurare a calitatii educatiei a realizat trei alternative ale restructurarii ULBS. in finalul dezbaterii, s-au ierarhizat variantele si situatia a fost transmisa Biroului Senatului. in Senat s-a hotarat sa se urmeze varianta de restructurare cu 9 facultati. Reorganizarea ULBS, de la primele propuneri, la votul final in Senatul ULBS, s-a desfasurat pe o perioada lunga de peste 10 saptamani, iar in intalnirile avute s-au definit obiectivele restructurarii, variantele posibile si conditiile specifice din ULBS (facultatile de referinta, facultatile cu grad de unicitate, scolile doctorale etc.) ", spune prof. univ. dr. Dan - Maniu Duse, prorector al ULBS. Pentru ca reorganizarea ULBS sa intre in vigoare este nevoie de o Hotarare de Guvern.



O noua facultate, in loc de trei



Noile facultati ale ULBS sunt: Facultatea de Teologie - cu Departamentul de Teologie Ortodoxa;

Facultatea de Drept, cu Departamentul de Drept Public si Departamentul de Drept Privat si Åžtiinte ale Educatiei; Facultatea de Litere si Arte cu trei departamente: de Studii Anglo- Americane si Germanistice, de Studii Romanice si Departamentul de Arta Teatrala; Facultatea de Åžtiinte Socio-Umane cu trei departamente - Departamentul de Relatii Internationale, Åžtiinte Politice si Studii de Securitate, Departamentul de Istorie, Patrimoniu si Teologie Protestanta si Departamentul de Jurnalism, Relatii Publice, Sociologie

si Psihologie; Facultatea de Inginerie cu Departamentul de Inginerie Industriala si Management, Departamentul Masini si Echipamente Industriale, Departamentul de Calculatoare si Inginerie Electrica; Facultatea de Åžtiinte cu Departamentul de Matematica si Informatica si Departamentul de Åžtiinta Mediului , Sport si Fizica, Facultatea de Medicina cu Departamentul Preclinic, departamentul Clinic Medical, Departamentul Clinic Chirurgical, Departamentul de Medicina Dentara si Nursing; Facultatea de Åžtiinte Agricole Industrie Alimentara si Protectia Mediului cu Departamentul de Åžtiinte Agricole si Ingineria

Produselor Alimentare; Facultatea de Åžtiinte Economice cu Departamentul de Management, Marketing si

Administrarea Afacerilor si Departamentul de Finante si Contabilitate.

Se constata ca dispar, din punct de vedere juridic, Facultatea de Istorie si Patrimoniu "Nicolae Lupu", Facultatea de Jurnalistica si Facultatea de Åžtiinte Relatii Internationale, Åžtiinte Politice si Studii de Securitate, din cele trei formandu-se Facultatea de Åžtiinte Socio-Umane. Aceasta va ingloba si Departamentul de Teologie Protestanta (care era anterior de sine statator) si va asimila specializari din segmentele Sociologie si Psihologie, care functionau in cadrul Facultatii de Åžtiinte. De asemenea, actualul Departamant de pregatire a personalului didactic va functiona in cadrul Facultatii de Drept.

"Schimbarea si restructurarea sunt majore: avem un procent de 30 % la nivelul de comprimare a facultatilor (din 11 facultati si doua departamente au rezultat 9 facultati) si de 54 % la nivelul catedrelor unificate in departamente (din 45 catedre au rezultat 21 departamente). A rezultat astfel o structura noua cu facultati si departamente robuste, fiecare dintre ele purtatoare a traditiilor universitare sibiene. Sigur ca nu toata lumea din ULBS este fericita cu aceasta restructurare. Exista posibilitatea unor ajustari, daca va fi necesar dupa alegerile pentru functiile de conducere care incep in toamna (septembrie 2011) cu alegerea directorilor de departamente. Suntem optimisti si speram ca reusim in acest demers, ne-a incurajat evaluarea institutionala desfasurata in mai si iunie pentru clasificarea ULBS si ierarhizarea programelor de studii", adauga prorectorul Dan-Maniu Duse.



Reorganizare pentru finantare



Restructurarea universitatilor de stat este impusa la nivel national de noua Lege a educatiei. De altfel, ministrul Educatiei, Daniel Funeriu, a si declarat ca vor fi acordate finantari preferentiale pentru universitatile unde restructurarea se face. "50 din finantarea unei universitati de stat se face raportat la numarul de studenti, 20 % sunt finantari complementare, iar acordarea procentului de 30 %, conform noilor reglementari, este la decizia ministrului, dupa buna purtare a universitatilor. Anul acesta, acesta suma de 30% se acorda in functie de reforma, de reorganizare. Conditionarea cu 30 % din buget a finantarii ULBS este, trebuie sa recunoastem, mobilizatoare", spune prorectorul Duse.

Reforma structurilor universitare este necesara pentru a fi atinse obiectivele prevazute de Legea educatiei - adauga prof. univ. dr. Dan - Maniu Duse: colective puternice capabile de a produce cercetare stiintifica, colective interdisciplinare care colaboreaza si se influenteaza reciproc in bine, departamente care realizeaza cercetare stiintifica (scoli doctorale) si educatie prin programe de studii de licenta si master, facultati compacte reprezentate de colective de cercetare si educatie cu performante certe.

Noua organizare a ULBS nu ii afecteaza pe studenti, toate programele de studii fiind pastrate. Ba chiar ar exista un avantaj: " o mai mare implicare a studentilor si, mai ales, a masteranzilor, in activitati de cercetare stiintifica, fapt benefic pentru formarea lor", spune prorectorul Duse.

Cum ii afecteaza pe decanii care conduc facultati ce dispar? "Decanii si sefii de catedra isi primesc indemnizatiile pana la finalul mandatului. Asta inseamna ca din octombrie pana in primavara anului 2012, adica vreo sase luni, vom avea o perioada de tranzitie, in care decanii vor sprijini bunul mers al lucrurilor."



A treia mare schimbare in 20 de ani



Din 1990, reformele si schimbarile din sistemul educational romanesc se tin lant. "Prima schimbare de politica educationala s-a conturat prin Legea educatiei din 1995, care promova masificarea invatamantului superior, cresterea numarului licentiatilor, diversificarea specializarilor, evaluarea si acreditarea specializarilor. Universitatile de stat din Romania s-au dezvoltat mult dupa intrarea in vigoare a noii legi, iar ULBS la fel. Au aparut facultati noi, specializari noi. Atunci, dezvoltarea ULBS a fost sutinuta de concurenta mare care se inregistra la specializari din domeniile filologie, juridic, economie, etc.", spune prorectorul Dan Maniu Duse.

O schimbare de directie s-a produs o data ce ministru al Educatiei a devenit Andrei Marga: " atunci s-a militat mult pentru integrarea invatamantului superior in societate, pentru apropierea de spatiul european si pentru dezvoltarea autonomiei universitare si a spiritului antreprenorial. Aceste schimbari din sistem au avut ca rezultat cresterea numarului absolventilor, diversificarea specializarilor, dar si pondere mare a activitatii didactice in dauna cercetarii, diluare a structurilor si cresterea numarului de universitati private", adauga Dan- Maniu Duse.

in 2011, sistemul universitar romanesc ia o o noua directie: ceea a cercetarii stiintifice. " Noua lege a educatiei urmareste cateva obiective majore: promovarea in prim planul atentiei universitatile de cercetare stiintifica in dauna activitatii didactice care este limitata, cresterea rapida (instantanee !) a calitatii absolventilor de liceu viitorii studenti, cresterea concurentei in universitati (la examenul de admitere), angajarea si promovarea in universitate este conditionata decisiv de cercetarea stiintifica a resursei umane academice, clasificarea, ierarhizarea si finantarea universitatilor in functie de performantele stiintifice, conectarea sistemului educational superior romanesc rapid si brusc la valorile stiintifice europene, cu orice pret".